晴空: 学术

8.1日食

Thu, 31 Jul 2008 14:16:20 GMT

城市    初亏    Alt     食甚    Alt     复圆    Alt     食分
北京 18h17m14s 12      19h10m02s       2       - - -   - 0.916
西安 18h26m47s 15      19h20m52s       4       - - -   - 1.000

据说明天北京此时的天气是Mostly Cloudy，应该有可能看得到哦。不过这个点，这么低的角度，到哪去看呢... 不知道在西安的几位有没有可能看得到刚刚好1.000的全食...

下次天狗把太阳全吞进去是明年9.2，哇哈哈，要是那个时候正好在成都，就可以看到全食了！

继续与科学家星的学术讨论，并感谢两位才女

Mon, 05 Mar 2007 11:55:29 GMT

上次与科学家星谈论到这个“爨”字，总觉得是在中学语文课本里见过面的，相熟得紧，但却总也想不起来，只得在blog上求助。昨天就分别在MSN和Gtalk上收到云丫头和gy的消息，教导说这个字是归有光的《项脊轩志》中的，原文有“异爨”之语，乃分家之意。强烈赞一下两位同来自福建的才女，高山仰止！

引归氏原文如下，与诸君同学（这个应是课本中的版本，与全文比有删节）

项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以前南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

引用

假期冒泡，没有流水

最后学术一下，今天看到科学家星的msn显示图片是“爨”字，疑似是某高中文言中用过的，被伊否认了。诚征大牛求证。

学术，学术！

Tue, 21 Nov 2006 15:56:32 GMT

在二站 lololing 帅哥那里看到的，转过来。最近一直在找一个比较好的算例，没什么进展，甚至有些怀疑这个问题是否还有意义。下午的组会之后又跟老板单独聊了一会。他肯定很痛心疾首，感觉很对不起老板啊...　二站的实验室版版名好早就被我改成了“在学术的天空中飞翔”，却不由想起《假如》里的歌词：或许更像落叶，看似飞翔却在坠落。学术的根基那么脆弱，自觉却不自觉去改进。抱怨几句，明天继续干活，希望有个好结果 ^^

发信人: lololing (一天后的一天), 信区: P.lololing
标题: 一毛六的澡卡和学术速成大法
发信站: 水木二站 (Sun Nov 19 22:06:47 2006), 站内

本来定在三堡的博士生论坛后来改到了昌平200号，荒无人烟的地方，彪悍的村民，传说中的核反应堆，让这个农村小院子变成了不那么有田园气息的孤岛。不过时不时我们这批人中间还是有人出去看看风景，爬爬山，或者想像着去偷吃村民家柿子树上结的红果子，似乎这也算是一次免费的度假行动。而我则被一组人预定，从头到尾除了做报告的时间以外，都在打牌的嘻嘻哈哈中度过。

有意思的是，本来是面向博士生二年级的博士生论坛，我居然也报名参加了，还投了一篇从有idea到成稿时间不足两周的论文，竟然还侥幸的被评为优秀，一路顺利的令人瞠目结舌。这篇文章实在很神奇，本来它是导师课上的一个读书报告作业，才花了不到四个小时，出了个半成品，结果第二天就得到导师首肯，认为可以拿出去发表。然后就决定拿它参加博士生论坛，然后就匆匆出了初稿，连导师都惊讶于我的成稿速度，评论说“居然这么快就写出来了”。然后就在论坛上做了报告，得了优秀论文，然后就被人怂恿去投个像《中国史研究》这样的高级刊物。连我自己都讶异不已，这一切似乎在预告着我真的好像要走上学术道路了。

然而最清楚的是自己。文章写的再漂亮，切入点选的太好看，然而学术的功底终究还是弱不经风，经不住审问和推敲。速成的学术，大概如同搭积木搭成人民英雄纪念碑那个样子，一下子累的高高，只是恐怕不管是东风还是西风，一吹即倒。这是一个很可怕的事情，最可怕的是如果我没有一点自觉意识的话。

晚上去洗澡，发现澡卡里只剩了一毛六，于是不得不匆匆冲完一个节约的不能再节约的澡。至于其效果，大概也勉强算是洗完了一个澡，只是似乎过于仓皇。

我的“学术”生涯的开端也跟这一毛六的澡一样，速成的出人意外。然而终于还是缺少了一种从容的心境，于是不免有一种暴发户式的感觉。“学术”这么个东西，还是慢一点，慢一点的好。

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┃ ║ ║ ┃┃◢║ ║ ◣┃┃ ║ ║ ┃┃◢║ ║ ◣┃ P. lololing
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┃ ║ ║____┃┃◥║ ║__◤┃┃ ║ ║____┃┃◥║ ║__◤┃ 一天两天版
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※ 来源:·水木二站 2.newsmth.net·[FROM: 59.66.208.*]

btw，lolo的pp qmd在web下咋变成这样了 @@...

Journal Citation Reports (2004) - OPERATIONS RESEARCH & MANAGEMENT SCIENCE

Tue, 13 Jun 2006 01:05:11 GMT

昨天晚上在二站的实验室版， michaelWJL 问偶们这个方向的杂志。想起之前某天在ISI Web of Knowledge 上查IF的结果，去翻出来贴上去。感叹一下，在term里排版真是痛苦啊，我按了好久的down、left、tab，手都按痛了，早知道应该先设个快捷键，唔。也贴到这里一份，充充学术的门面，也扮作是热爱学术的好青年的样子 XD 发现荷兰有几个杂志好牛的样子，IF在这个领域算好高了...

btw，晚饭的时候听 Dymas 说 limit 师兄发了一篇OR，唉，景仰之情犹如滔滔江水啊...

最后，祝某对小夫妻一切顺利，sigh...

以下数据来源于 ISI Web of Knowledge

比较郁闷的是，表格弄进来后，M$说文字太多了，要分成几个项目提交，唉唉，只好弄成图片了...

充实的一天

Thu, 01 Jun 2006 16:01:17 GMT

上午和下午，分别跟老板讨论了两个小时左右。

上午是关于 Veinott 同学在1965年在 SIAM Journal on Applied Mathematics 上发的一篇文章。唔，原来在证明的过程中给出了（s，S）的界了。然后提到 Scarf 同学和 Iglehart 同学也有类似的结果。真是一个很让人郁闷的发现。不过也验证了自己之前的感觉... 这种东西怎么会没有人给出呢～　唉唉，然后，然后基本就没啥东西可以做了。老板还让我继续找找离散的情况会不会不一样，唔，觉得不会不一样的...

下午继续，这次是PK zipkin同学的那一段说明。老板终于彻底认同了... 唔，开始投入剩下的那一部分工作。也许能写成一个还看得的东西吧，谁知道呢。误差分析，唔，努力在这个月结束这一部分。月底去实践，哈哈。

PS: 晚上游泳，发现夏天游泳池里人真多...

校对工

Sun, 09 Apr 2006 09:50:04 GMT

周二汇报进展的时候，老板让稍后办公室见。酝酿了很久的情绪，把自己上周做的那个小破搜索算法想了又想，准备到时讲得更清楚一些。结果原来是把前段时间做的一个东西写成一段E文的说明，插到论文里面去。又然后，就是帮师兄校对他的学位论文了。

从周三开始看，一章一章的接着看。一百多页的论文，双面打印出来也有厚厚的那么一沓，幸好是每次只拿一章，心理压力小了许多。很多时候是坐在电脑前，放着歌，翻着论文。如果不是需要一行一行一字一字的去看，这也许是一种不错的活，至少比自己在那边想东西轻松。

主要是看文字上的东西。一些不太通顺的词句啦，还发现一些病句，以句式杂揉为主，嗯。另外就是专有名词的问题。21世纪学过数学的人虽然很让天哥失望，但对一些名词还是比较敏感的。比如空间，比如域。其实也就只记得这些简单的东西了。关于空间，还专门跑过去翻了张恭庆同学那本书。本科的毕设论文没有仔细校对过，基本就是第一稿就拿出去了。估计也有一堆错吧，嘿嘿。不晓得自己两三年后的学位论文会是啥样。

借着校对，对师兄做的工作有了一个比较完整的了解。物流分销系统的库存策略与运作模式的研究。唉，看着头痛... 我很难毕业了 T_T

Awi Federgruen

Sat, 22 Oct 2005 09:19:21 GMT

Columbia GSB的网页上对A. Federgruen的介绍...

http://www.gsb.columbia.edu/whoswho/full.cfm?id=68

Federgruen 的个人主页

http://www.gsb.columbia.edu/divisions/dro/federgru.html

Awi Federgruen is the Charles E. Exley Professor of Management and Chair of the Decision, Risk and Operations Division of the Graduate School of Business at Columbia University, at which school he served as Senior Vice Dean from 1997-2002.

Professor Federgruen joined the Columbia University faculty in 1979 after receiving his doctorate in Operations Research at the University of Amsterdam in the Netherlands, and after being a Research Fellow at the Mathematical Centre in Amsterdam and a faculty member at the Graduate School of Management of the University of Rochester.

He holds a courtesy appointment in Columbia’s School of Engineering and Applied Sciences. Professor Federgruen is a world renowned expert in the development and implementation of planning models for supply chain management and logistical systems, in particular in the areas of production, inventory and distribution planning for supply chain management, and the design and analysis of operations strategies for service systems. He is also a prime contributor to various areas of quantitative methodology, in particular the areas of applied probability models and dynamic programming.

The recipient of the 2004 Distinguished Fellowship Award by the Manufacturing, Service and Operations Management society for Outstanding Research and Scholarship in Operations Management, Professor Federgruen is a former Departmental Editor for the Department of Manufacturing, Service and Operations of Management Science , Associate Editor of Operations Research, and current Senior Editor of Manufacturing, Service and Operations Management and Associate Editor of Naval Research Logistics, the flagship journals of his profession. He is the author of over hundred and twenty publications, in the premier journals of his field, and he has authored a book on Markovian Control problems and numerous book chapters for important survey text books.

The recipient of a series of National Science Foundation and ARPA grants, his Ph.D. students are affiliated with some of the most influential university departments and industrial research laboratories (the Wharton School of the University of Pennsylvania, the Fuqua School of Duke University, the Olin School of Washington University, the Simon School of the University of Rochester, the Business and Engineering Schools of Tel_Aviv University, the Business School and Statistics Department of the Hebrew University, IBM, AT&T Bell Laboratories, Merck).

In addition to many engagements in the financial services industry, Professor Federgruen frequently consults on various supply chain management problems and planning models for companies in a variety of industries, including the pharmaceutical, natural gas, consumer electronics, food, chemical, newspaper and airline industries, both in the United States and overseas. He has also served as a principal consultant for the Israel Air Force, in the area of logistics and procurement policies.

谈1966年菲尔兹奖获奖者Smale

Sun, 16 Oct 2005 13:16:06 GMT

google 到的一个东东 http://www.chinagonet.com/redwall/RWforum/jinghua/150047.html

继续景仰！

送交者: lr 于 05/06/10 12:33:32:
谈1966年菲尔兹奖获奖者Smale

Stephen Smale于1930年7月15日出生于美国密歇根州动部的副林特，由于他解决了广义的Poincare猜想，与M .F Atiyah，P. J Cohen，Alexander Grothendieck一起获得1966年度的菲尔兹奖，这年他36岁。

Smale在微分拓扑，动力系统，非线性分析，计算，数理经济学和力学等领域里都作出了重要的贡献，特别是拓扑和动力系统的工作尤为重要。Smale是20世纪杰出的数学家。Smale 在乡下念完小学，在小镇大布兰克读中学，期间学业并不十分突出，没有任何的天才迹象。18岁的多少有点孤独的Smale进入密歇根大学，在此遇到了他所谓的“第一值得铭记的教师”Bob Thrall，但还是表现平平。在大学期间-，热衷于政治和左翼运动（我由此想起了伟大的A. Grothendieck），度过平淡的大学生涯后又继续进入该校的研究生院，继续热衷于政治，研究生第三个学期即1953年6月收到系主任T. HHildebrant的最后通牒：要想继续做研究生，Smale必须改善他的学业分数。呵呵，真有意思！Smale趁成了一个边缘化的，不够水准的研究生！此时一个关键人物出现了，他就是Raoul. Bott（大家应该都十分熟悉他吧）。R. Bott以J——P. Serre的一篇开创性论文来开始他的代数拓扑讨论班，三位研究生注了册：Smale，J. Munkres（应该熟悉他吧）和J. Berry，讽刺的是J.Berry被Bott认为“真正聪明的人”，但是他却没有完成他的学位就走人了。最后，Smale 就完全被Munkres的光芒所完全掩盖。为了回应Bott的代数拓扑讨论班所带来的挑战，Smale第一次开始勤奋的学习，从而逐渐而暂时的淡薄了对政治的热情。虽然那时Bott在密歇根还是资历最浅的拓扑学家，但Smale 还是选择了他作为自己的博士论文导师，这显然是一个很明智的选择，因为他从Bott那里学到了纤维空间的理论。Bott建议的题目是：在任意一个闭流形上正则闭合曲线的正则同伦分类。这是H. Whitney的一个问题的推广，Smale很好的完成了这个推广，得到了一个定理：设X0是黎曼流形M的单位切丛T上的一点，则存在M上开始并终结于点X0且方向由该点所确定的正则曲线（在正则同伦下的）的集合Pi0与Pi1（T，X0）的一一对应。这就是Smale 的博士论文结果，25岁的Smale才有了第一个重要的结果。博士毕业后，Smale 积极努力终于争取成为了普林斯顿高等研究院的Member，在高研院，他向25岁的J.Milnor学习他开创的微分拓扑，向Rene. Thom学习横截理论（transversality），向Bott（当时Bott也在高研院）学习M. Morse的理论，与E.Spanier（大家应该熟悉他吧），M. Hirsh等积极交流，不久，Smale就得出了著名的“翻转球体”的结果，这是一个意义深远的结果。此时Smale 已成了一个被同行认为是未来多年内最有天赋的拓扑学家。之后，Smale 离开Princeton去了巴西，在那里得到了混沌中十分著名的Smale 马蹄映射，在对动力系统做了深入研究后，Smale 开始了日后使他获菲奖的主要工作：证实n.》=5的高维Poincare猜想的正确性。在数学中，一般认为高维时的问题要比低维时困难的多，但至少在拓扑学中，Smale 用他那天才的一击打破了这个学术教条。后来，牛津的J.Stallings 在Smale 工作的启示下又独立的得到了一个不同的证明。尽管如此，Smale 的先驱性工作还是最重要的，就像Gauss对代数基本定理和二次互反定理的先驱性一样。在数学中，第一是最重要的！三维的Poincare猜想至今还没有解决，据说一个俄国人声称已经解决了这个拓扑学中的金蛋。随后，Smale 在他开拓的高维拓扑领域里又创造了著名的h——配边（h——Cobordism）理论，对代数拓扑和微分拓扑都很重要，特别是对流形的分类和微分同胚有很大的威力。

随后的年月里，Smale 第二次进入动力系统领域，并结束了他的拓扑生涯。用他的深厚的拓扑功力来研究还没有成熟的动力系统，并且开始了推广Morse理论于无穷维的工作。Smale 对动力系统的贡献是很大的，微分动力系统就是在他的一篇题为“微分动力系统”的国际数学家大会报告中诞生的。

Smale的学术生涯以对数值计算和数理经济学的突出贡献而画上了圆满的句号。在当今理论经济学界，几乎没有不知道Smale 的大名的。他的工作使得数理经济学中围绕一般均衡理论进行的持续了近100年的研究画上句号！

呵呵，一个从来没有天才迹象的人却完成了伟大而天才的业绩，对大多数普通人而言这或许是一个安慰吧。但愿如此！

偶像 Smale 大牛明天要在清华讲学啊！！！

Sun, 16 Oct 2005 12:55:41 GMT

收到系里转发的通知，明天 smale 要来这边讲学啊，呼呼。明天上午有德语课，哎呀，咋办啊 @@... 偶像啊，555

[科研技能讲座]——如何做出世界第一流的研究
讲演人：Steve Smale 教授（加州伯克利大学，菲尔兹奖获得者）
时间：10月17日（星期一）上午10：00
地点：信息技术科学大楼（FIT楼靠近东门）二楼多功能厅
主办单位：校研究生会电子工程系研团总支

Steve Smale教授站在世界科学的前沿，以高端的视角，讲授先进的研究思想和研究方法，与各个学科的同学探讨做世界一流研究的通用方法，欢迎各位同学到现场同Steve Smale教授进行交流与讨论。

Steve Smale教授简介
世界上最重要的数学家之一，混沌论先驱。数学界的诺贝尔奖——菲尔兹奖获得者，任教于美国加州伯克利大学数学系。他成功解决了微分拓扑学中广义庞加莱猜想并创立了现代抽象微分动力系统理论。不仅如此，他还是世界著名的理论经济学家。他的突出贡献使得数理经济学中围绕一般均衡理论进行的持续了近100年的研究画上句号。业界专家普遍认为该贡献具备获得诺贝尔经济学奖的资格。

Smale 的个人主页据google说是这个：http://math.berkeley.edu/~smale/

上面的BIOGRAPHY是酱紫的，不过这个网页1996年最后更新 -_-b

Steve Smale

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1930 Born July 15 at Flint, Michigan

1952 B.S., University of Michigan

1953 M.S., University of Michigan

1957 Ph.D., University of Michigan

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1956--68 Instructor, University of Chicago

1958--60 Member, Institute for Advanced Study, Princeton

1962 Visiting Professor, College de France, Paris (Spring)

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1960--61 Associate Professor of Mathematics, University of California, Berkeley

1961--64 Professor of Mathematics, Columbia University

1964--94 Professor of Mathematics, University of California, Berkeley

1995-- Professor of Mathematics in the Graduate School, University of California, Berkeley

1995-- Distinguished University Professor, City University of Hong Kong

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1960--62 Alfred P. Sloan Research Fellow

1966 Member, Institute for Advanced Study, Princeton (Fall)

1967--68 Research Professor, Miller Institute for Basic Research in Science, Berkeley

1969--70 Visiting Member, Institut des Hautes Études Scientifiques (Fall)

1972--73 Visiting Member, Institut des Hautes Études Scientifiques (Fall)

1972--73 Visiting Professor, University of Paris, Orsay (Fall)

1974 Visiting Professor, Yale University (Fall)

1976 Visiting Professor, Instituto de Matematica Pura e Aplicada, Rio de Janeiro

1995-- Professor of Mathematics in the Graduate School, University of California, Berkeley

1995-- Distinguished University Professor, City University of Hong Kong

1976 Visiting Professor, Institut des Hautes Études Scientifiques (May, June)

1976-- Professor without stipend, Department of Economics, University of California, Berkeley

1979--80 Research Professor, Miller Institute for Basic Research in Science, Berkeley

1987 Visiting Scientist, IBM Corporation, Yorktown Heights (Fall)

1987 Visiting Professor, Columbia University (Fall)

1988 Visiting Professor, Instituto de Matematica Pura e Aplicada, Rio de Janeiro

1994 Visiting Professor, Instituto de Matematica Pura e Aplicada, Rio de Janeiro

实验室男

Thu, 18 Aug 2005 01:03:10 GMT

老板通知今天开始又要每周例行汇报啦～

唉唉，真是时间过得飞快啊。暑假就这样过去了，却什么也没有做，哦，好象玩了好久的游戏...

完蛋了，只好跑实验室来发奋努力了

学习MATLAB中...

Sat, 16 Jul 2005 13:56:56 GMT

好多不懂的地方啊 @@...

我完了...

唉唉唉

考完水二了～

Thu, 16 Jun 2005 09:03:54 GMT

听力第一部分是假设1499的一段radio program，关于Da Gama和Columbus的航海经历的，就是听一些数字和日期，挺简单的。

第二部分是三个人讲述自己生活中的news，然后要写一下这个news exactly be...　废话太多了，听得我走神了 -_-b

第三部分是一个给各个职业评级并给理由的，还好吧，可惜有一段又走神了 :((

英翻中是关于MBA的，有几个单词不认识 ...

作文是 important qualities of a good roommate

翻译和作文的感觉就是，那个格子好小啊，写出来太难看了！

口语问我的问题是 ideal girlfriend 是啥样

问我partner的是 greatest success in your school life

两个人的discussion是关于fast food的，没营养有害健康之类的

口试答得一塌糊涂 ~~~><~~~